近日，教育部-华为“智能基座”第二届优秀教师奖励计划名单揭晓，2022年度共评选出优秀教师20名，我校计算机学院《人工智能》课程负责人刘海波教授入选。

学校紧跟国家要求、社会需求，积极探索建设彰显哈工程特色的新工科人才培养体系。在营造新工科建设新环境方面，以智慧教室、云平台、华为“智能基座”产教融合课程建设为抓手，为新工科探索全新智慧教学模式，打造新工科教育平台。

2020年9月，在教育部的指导下，我校入选首批智能基座产教融合协同育人基地，打造新工科教育平台，在人才培养、产教融合等方面与华为进行深度合作，首批34门专业课程参与共建，覆盖学生11600人次，经过2年周期建设，71名同学获得“智能基座”奖学金，7名教师获得“智能基座”优秀教师奖教金；成功申报教育部高教司虚拟教研室建设试点——智海AI虚拟教研室等多项荣誉，为学校培养创新型人才提供智力和资源支撑。

为把华为在鲲鹏、昇腾、华为云等技术领域的知识与高校计算机类、信息类专业课程相结合，提升自主创新相关技术的普及，华为公司设立教育部-华为“智能基座”优秀教师奖励计划，于2021年开始“智能基座”优秀教师的评选，表彰基地建设过程中表现突出的老师。该项目旨在鼓励更多优秀教师加入“智能基座”，希望通过“智能基座”优秀教师的引领，全面提高中国自主创新人才培养质量，为中国计算机类专业打造一批创新性一流人才。

刘海波教授在人才培养一线深耕多年，带领《人工智能》课程组不断进行改革创新，在学校与华为共同支持下，进一步深化四个维度的课程改革，紧跟业界前沿保持课程新度，改革教学内容加大理论深度，增设实验项目拓宽选题广度，扩展思政案例提升育人丰度。

在“智能基座”项目推动下，刘海波教授牵头组建了“智海AI虚拟教研室”，该虚拟教研室依托学校办学资源，汇聚船舶学院、智能学院、计算机学院、信通学院等，以及大连理工大学、北部湾大学等《人工智能》课程团队，运用现代信息技术探索“互联网+”和“智能+”时代新型教研室。为应对新一轮科技与产业变革、服务海洋强国战略、瞄准智慧海洋应用领域人工智能人才需求，其教学内容“面向世界科技前沿”，体现了人工智能学科最新成果；引入华为Atlas200 DK和华为云平台作为实验、大作业和科创支撑平台，达到了国际先进水平；课程考核鼓励学生依托华为云平台进行深度学习，参与实际科研项目中。除此，教研室在学生科创、课程思政、课程建设，以及学生评教等方面都进行了深入的探索，2022年获批教育部首批虚拟教研室。

个人简介

刘海波，省教学名师，中国工程教育认证协会计算机类专业认证委员会委员，中国计算机学会教育专委会和计算机视觉专委会执行委员，省计算机学会常务理事。主持国家级一流本科课程1门、省级课程思政立项建设课程1门，主持和参与科研项目60余项、教研项目30余项，发表学术论文130余篇、教研论文30余篇，出版编译著和教材11部，获省教学成果一等奖、全国多媒体课件大赛一等奖和最佳教学设计奖、省高等学校课程思政教学竞赛一等奖。