当今社会人才辈出，如何在激烈的竞争中保持自己的核心优势，打造属于自己的核心竞争力，值得每个人思考。美国社会学家科尔曼的“理性选择理论”指出，理性人以效益最大化为原则开展社会行为。我认为，读书就是帮助我们“走向人生巅峰”的“捷径”。

想要立即看到回报，是人的天性，也是很多人放弃努力的借口。“知乎”上有一个被浏览了457万次的问题是“读了很多书，但都忘掉了，何为读书的意义？”看来，对于合上书就忘了书中的经典观点和话语、读万卷书下笔也并无神助的大多数人来说，读书的意义似乎与能够让我们在下一次聚会时口吐莲花、下一次写作时金句频出、下一次面试时侃侃而谈等场景相挂钩。这种从“实用主义”的角度看待读书的观点，是否值得赞同？许多事情的价值也许用肉眼看不到、用情绪感知不到，但却并不意味着它们不存在，阅读，就是这样。

相比于我们听完一首歌就能大致地哼出它的音调、看完一部电影就能记住男女主角之间精彩的对手戏、欣赏完一场舞蹈表演就能对那个重复多次的动作印象深刻，阅读带给我们更多的则是不同人生经历的体验、思维方式的转变、逻辑思考能力的增强，而这些，都是很难通过“立竿见影”“吹糠见米”“一蹴而就”的标准来衡量和评价的。一旦从阅读中获得这些提升，你就会越发变得睿智和强大。

意识到了读书“非比寻常”的重要作用后，我们需要怎么做才能获得这样的阅读体验呢？对于工科学生来说，不小的学业负担意味着并没有太多的时间去广泛读书，久而久之，案头的那几本书也只有专业书籍和英语这类公共课书籍。尽管大家也深知阅读人文社科类、艺术鉴赏类的“课外书”对于个人综合素质的提升大有裨益，但总因各种缘由草草作罢。在我看来，一切以“知识增益”为目的而开展的阅读，都不需要自我设限，不论是在时间上、内容上、体裁上还是阅读方式上，只要你能从文字中获得力量、感受到共鸣，这样的阅读就是有意义的。也许合上书页的那一刻，你并没有深刻地体会到文字中深藏的力量，你可能还会懊悔自己“耽误”了本可以用来多做几道数学题的时间来阅读“闲书”。请不要仅凭几十分钟就判断出阅读的魅力，我们应该给阅读一些时间，也给自己一些时间，细细地感受阅读之美。

北岛在《城门开》里说过这样的话，“读书与上学无关，那是另一码事：读——在校园之外，书——在课本之外，读书来自生命中某种神秘的动力，与现实利益无关。而阅读经验如一路灯光，照亮人生黑暗，黑暗尽头是一豆烛火，即读书的起点。”在北岛看来，读书是与人生的明亮紧密联系在一起的，如果你爱读书，那么你的人生都会透着四面八方的光。同样，读书也与个人的成长有关，如果你想遇到更好的自己，那么就从读书开始，和经典相遇、同名家交流、与文字对话，用阅读这四两，拨动人生之千斤。