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姚郁:第五届教职工代表大会第四次会议学校工作报告
作者:校长 姚郁          文章来源:工学周报     点击数:     更新时间:2015/5/14 23:05:47

各位代表,同志们:

现在,我代表学校,向大会报告学校工作,请予审议,并请列席会议的同志提出意见。

 

一、2014年工作回顾

在工业和信息化部、黑龙江省委省政府领导下,学校以提高办学质量和办学水平为核心,坚持内涵建设与内涵式发展,抓好关键领域改革,强化作风建设,不断激发和释放转型升级内生动力,在突出行业特色、增强核心能力、提升办学水平、实现科学发展方面取得了新的进展。

 

(一)扎实推进教育实践活动整改工作,保障各项事业健康发展

学校把教育实践活动整改落实作为2014年重要政治任务,按期完成整改任务。将整改工作与年度工作有机融合,加强落实督办,党建创优工程(二期)建设评为优秀,转型升级工程实施方案全部出台。严格因公出国(境)管理,加强科研经费和公用经费审计,发现问题及时整改;精简办事流程,加强沟通会商,实施机关工作民主评议,服务师生和学校发展能力进一步增强。大型仪器设备开放共享范围进一步扩大,争取到中央高校发展长效机制资助支持,节能改造和监管平台建设效果良好。

 

(二)深化机制体制改革,转型升级内生动力不断增强

以制定大学章程为契机,不断完善现代大学制度建设。系统梳理学校内部治理结构与运行机制,理顺治理主体关系,为依法治校奠定制度基础。学校章程已通过工业和信息化部审核,进入教育部核准环节。

深化二级办学体制改革。完善考核体系,转变管理模式,实现以学科专业建设为核心的院系绩效考核和以关键业绩指标为核心的机关直属单位绩效考核。进一步完善各类评价机制,明确发展导向,更加注重发挥院系的主体作用,教学工作状态评价指标体系进一步完善;在学生科技创新评价中,更加注重活动的质量和评价的规范,确保工作有效开展和规范运行。

 

(三)学科内涵建设势头良好

优势学科方向进一步凝炼,“5+1”重点建设学科综合试点改革进一步深化。学校自筹经费建设信息、材料等学科,加大院系学科建设自主权,培育学科新的增长点。启动建设电子政务建模仿真国家工程实验室,水声技术国防重点实验室评估取得优秀成绩,“纤维集成光学”教育部重点实验室建设项目通过验收。经过多年努力,学校逐步形成了激励、约束、引导相结合,方向聚焦、上下联动、左右配合、协同配套的学科建设环境,学科建设转型升级工作得到有序推进。

 

(四)精英人才培养成效显著

精英人才培养模式改革向纵深推进。修订2014版人才培养方案,自动化学院、信通学院按大类试点招生和培养,并尝试学生自主选择学习模式。进一步明确陈赓实验班的定位,系统调整配套政策,探索拔尖人才培养路径。多举措改善研究生生源结构,“985”“211”高校生源比例同比提高;教育改革扎实推进,修订研究生培养方案,获评3个省级培养创新实践示范基地;新的研究生资助体系运行效果良好,博士研究生学位论文抽检全部合格。专业内涵建设进一步加强,通信工程专业通过教育部认证,新增专业硕士学位授权点1个,撤销工程硕士专业学位4个。本科生、研究生就业连续8年位居全省高校首位。一批校友成为业界骨干和社会楷模。学校人才培养社会认可度不断提高。

理论教学、实践教学、思政教育“三位一体”人才培养格局框架基本建成。着力推进实验教学中心内涵建设,优化实验课程体系和项目体系,新增船舶动力技术国家级虚拟仿真实验教学中心;投入400余万元支持学生创新创业,90%毕业生在校期间从事过创新创业活动。不断加强思政教育,积极推进思政课建设综合改革,成立党委研究生工作部。

经过多年积累,重大教学成果开始显现。获国家教学成果奖一等奖1项、二等奖4项,取得历史性突破;获国家多媒体大赛一等奖4项,教学研究薄弱、教学成果少的局面得到改善。教学质量保证与评价体系不断完善。

 

(五)坚持引培并举,师资队伍建设取得新进展

学校提出“探索与学科特点相适应”的师资队伍建设模式,启动“5531”行动计划。优化结构,坚持“三个三分之一”的人才引进标准,新进师资队伍结构明显改善。加大青年教师培养力度,年内评选两批43名青年学术骨干教师,给予相应政策支持和发展空间。加强团队建设,评选首批15支兴海学术团队,确定“六个一”建设目标和“一三五”行动计划。加强师资队伍建设基础性工作,设置职称评聘特别通道,鼓励有突出贡献的教师脱颖而出;扎实推进教师分类管理、分类建设,满足学校未来发展和教师个人成长需求。

经过多年不懈努力,师资队伍建设标志性成果开始显现。引进“千人计划”专家2人;赵春晖教授入选“万人计划”,李玩幽教授入选“长江学者”特聘教授,尤尼斯教授受聘“长江学者”讲座教授;1人入选“青年拔尖人才支持计划”;2人入选科技部中青年科技创新领军人才;3人获国务院政府特殊津贴,1团队入选省级领军人才梯队;6人入选省青年骨干教师支持计划,核动力建模与仿真教育部创新团队以优秀成绩通过验收,1人获评“全国模范教师”,船舶学院获全国教育系统先进集体。一批优秀人才成为支撑师资队伍转型升级的中坚力量。

 

(六)科研结构与质量进一步改善

全年新签科研合同8.3亿元,科研总经费9.5亿元。科研总量保持快速增长的同时,科研结构和质量持续改善,军品和民品科研比例保持在较为合理的1:1;重大项目比重明显增加。工信部高技术船舶专项立项20项。国家自然科学基金立项100项,总经费5362万元,立项率达到24%1人获国家自然科学基金“优秀青年基金”项目支持。国家社科基金重点项目立项3项。

2014年,获省部级以上奖励28项,参研的“981”平台获国家特等奖,杨德森教授首获何梁何利“科学与技术进步奖”。发表SCI检索论文839篇,同比增长24%1篇论文入选“中国百篇最具影响优秀国内学术论文”。申请发明专利920余项,授权超过300项,获中国专利优秀奖1项。《学报》和《智能系统学报》获评“中国高校优秀科技期刊奖”。保密管理进入常态化,保密资格认证通过复审。

一批重大科技项目取得新进展。DP3动力定位系统研制成功,打破国外技术垄断,即将产业化。5T级无人平台研制成功并完成海试,将交付使用。海洋综合探测潜器研制成功,领跑国产AUV深海工程应用。超短基线声纳定位系统替代进口产品,成功应用于蛟龙号载人潜器。非线性降噪技术取得突破,动力设备减振降噪技术贡献突出。

 

(七)大学国际化进程不断加快

国际交流数量和层次不断提高。2014年教师出国进修93人次,创历年之最;资助教师赴国境外参加AB类会议130人次,同比增长60%。聘请专家222人次来校交流合作,获国家外专局900余万元经费支持,执行2个国家“高端外国专家”引智项目。学生国际交流项目体系进一步完善,年内派出学生398人,攻读学位177人,公派留学生数量显著增长;外国留学生达到1322人次,学位生比例近42%。学校与一批国外知名大学和研究机构建立了实质性合作关系,学院在国际交流合作中的主体地位开始显现,船舶与海洋工程力学国际联合研究中心获科技部认定,美国德州农工大学和英国斯特拉斯克莱德大学连续选派学生来校进修学分,2014年度国际科技合作项目和经费位居全国高校前列。

 

(八)学校服务行业和区域发展的能力不断提高

推进深海工程与高技术船舶协同创新中心成员高校与行业、科研院所深度融合,共同凝练协同任务。中心汇聚了一批行业领军人才和国际知名专家学者,首批运行的10个创新团队,获批千万以上科研项目23项,在数值水池、海工装备、冰区船舶等方面取得一系列重要突破。学校舰船动力技术中心和海洋先进材料中心入选省级首批协同创新中心。提出并牵头筹备成立第一个以中国高校为主的船舶类国际学术组织——“船舶与海洋工程国际创新与合作组织”。《科技日报》《人民日报》头版聚焦学校协同创新工作,学校行业引领能力和区域发展支撑能力进一步提升。

产业化和科技成果转化取得新进展。舰船舱室环境工程取得应用突破,钠冷快堆仿真器研制成功,参研的海洋工程半潜平台获得批量订货,双燃料发动机技术成功应用于内河船舶。青岛船舶科技园建设取得新进展;以无形资产入股组建哈船动力技术有限公司,年内实现订单1000余万元。

 

(九)师生学习生活条件进一步改善

有序推进校园基本建设和公服体系建设。61号楼交付使用,院系空间布局调整工作按规划推进;新的研究生公寓即将投入使用;校园北环路打通,完成新校区供热并网,校园环境进一步改善。积极推进图书文献资源国内外共享,提供文献速递服务,完成科技资料查阅中心建设。信息化建设成效显著,完成校园网扁平化改造工作,实现无线网络全覆盖,启动建设学校财务、后勤、科研、人力资源和电子校务系统。实现重要数据异地备份模式。

学校自筹经费近亿元落实津补贴规范工作,热费补贴由“户”转“人”,教职工收入进一步改善。认真落实离退休老同志政治和生活待遇,实施“文化养老工程”;加强教职工医疗保健跟踪和反馈,提高大学生医疗待遇。做好稳定食堂价格、饮食卫生安全管理等工作,在保证基本伙食的前提下,新增一批特色餐厅,满足不同群体用餐需求。建立健全应急响应组织架构和安全预案体系,校园安全工作得到进一步加强。

此外,学校其它方面工作也取得了显著成绩。哈军工文化园入选国家3A级红色旅游景区,大学生艺术团获首批“中国军工艺术团”称号,“全国文明单位”复查通过验收,1个学生团支部获“全国五四红旗团支部”。

上述成绩是全校师生员工共同努力的结果。在此,我代表学校,向辛勤耕耘在发展一线的教职工表示感谢,向不断支持学校发展建设的离退休老同志和海内外校友表示感谢!

我们既要看到成绩,更要看到前进道路中的困难和挑战。“以学生为中心”的教育理念尚未贯穿到人才培养全过程;适应研究型大学建设需要的教师发展目标还需进一步明确,教师的创新活力和发展动力需要进一步激发;与研究型大学相匹配的科研型态需要转型升级,服务国家战略需求和引领行业发展能力有待加强;学科间存在壁垒,交叉融合不够,学科专业结构优化调整尚未实质性推进;院系作为二级办学主体活力不足,学校、院系、基层学术组织之间互动不畅,和谐向上的办学生态环境需要进一步营造。问题所在就是努力的方向,我们要敢于担当、履职尽责,切实解决好发展中遇到的问题和困难。

 

 

二、2015年主要工作

2015年是学校加速转型升级的关键之年,是深化学校综合改革的开局之年,也是全面完成“十二五”规划和“一提三优”工程(二期)的收官之年。当前,高等教育迎来了新一轮改革浪潮,国家有关部委正在研究推进一流大学、一流学科建设,招生、科技体制改革深化提速;海洋强国、核工业强国、船舶工业4.0、中国制造2025等国家战略需求千载难逢。我们要以特色寻求机遇,以创新提升质量,以改革促进发展,牢牢把握发展主动权。

2015年学校的总体工作要求是:深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕“四个全面”的战略布局,落实工信部及学校三次党代会工作部署,以立德树人为根本任务,着力综合改革、推进依法治校、加快转型升级、落实从严治党,统筹兼顾、突出重点,不断完善治理体系、提升治理能力,以内涵建设推动研究型大学建设再上新台阶。

 

(一)坚定不移推动综合改革,科学谋划“十三五”事业发展蓝图

随着学科、人才、科研、教学等各领域改革的关联性不断增强,学校改革已步入“深水区”和“攻坚区”,要“治本”必须推动综合改革。我们要站在经济社会发展和高等教育变革的高度认识改革,紧密围绕强化特色、增强核心能力谋划改革,依据“有质量、见成效、管长远”的原则审视改革,坚持“蹄疾而步稳”的节奏推动改革,以院系活力和教师积极性是否发挥来检验改革是否真正到位、真正有效。上半年,要通过编制综合改革方案,做好各项改革的顶层设计,确保改革的系统性、整体性和协同性;通过改革方案形成过程中的深入讨论、反复沟通,进一步凝聚改革共识、广纳师生智慧,形成发展合力;通过合理制定改革路线图和时间表,逐步推出一批能叫得响、立得住、师生认可的硬招实招,解决好改革的“最后一公里”问题,确保改革动真格、见实效。

综合改革是学校“十三五”时期改革发展的主题。下半年,我们要在学校综合改革方案基础上,结合研究型大学定位和发展目标,通过精心编制“十三五”事业规划和各专项规划,把改革的精神、改革的思维、改革的举措全面渗透贯穿到“十三五”各项事业发展规划中去,进一步提高教师的获得感和归属感,把改革的成果和发展的预期进一步转化为师生员工的共同愿景,形成具有凝聚力与感召力的目标图景和科学的行动指南。

 

(二)夯实基层学术组织,释放院系发展活力

学校的主体是院系,院系发展的活力在基层。基层学术组织在学校改革发展中具有基础性地位。作为院系综合改革的基础和重要抓手,对基层学术组织的系统梳理、准确定位、科学设置、高效运转工作今年要先行启动。学校党委已明确2015年为“基层学术组织建设年”,推动各院系对基层学术组织进行系统梳理和完善。要通过明确功能定位、完善设置模式、健全运行机制、强化团队作用,不断夯实基层学术组织的业务承载功能和人才汇聚功能,逐步建立起高效顺畅的校、院、基层学术组织互动机制,理顺责、权、利关系,充分释放院系和基层学术组织的活力与创造力。通过院系目标责任书的实施、学科建设综合试点和强化论证过程的学科条件建设等工作牵引,逐步探索形成学校对院系科学合理的指导、支持和监督机制。通过扎实有效的价值引领和文化思想建设,逐步营造务实合作、和谐向上的院系生态环境。

 

(三)强化人才队伍战略资源意识,着力推进“5531”行动计划

人才队伍是学校和学院发展的战略资源,人事工作是牵动人才培养、科学研究、学科建设等各项工作的“牛鼻子”。我们要把是否有利于落实以学生为中心、是否有利于激发人才队伍创新活力和发展动力、是否有利于形成学校的核心竞争力作为判断人事制度改革成效的根本标准,通过系统推进“5531”行动计划,努力在学术团队支撑学科高峰、科学引培破解人才断层、激励约束并重激发活力等方面取得实效。一是加大高水平学术团队支持力度,继续遴选一批兴海学术团队,推动团队明确自身定位和发展目标,针对团队特点给予个性化支持,探索按团队进行考核的模式。二是加大高层次人才、高端外国专家和优秀青年人才的引培力度,力争“千人”“长江”“杰青”等取得新突破,推动师资队伍结构进一步优化,国际化水平进一步提高。三是完善教师分类管理,优化教师发展通道,强化教师考核与岗位、合同管理,探索构建公平竞争、有序流动及退出的机制。四是加强管理队伍建设,启动职员制改革,畅通管理队伍成长通道。

 

(四)强化立德树人价值导向,推进人才培养机制改革

落实“以学生为中心”的理念,在课程体系上推进本研贯通,课程内容上推进教学与科研贯通,课堂内外推进知识传授、能力培养、价值塑造的培养链条贯通,育人格局上推进各系统之间的理念贯通,全面深化人才培养机制改革。一是加强思想育人,继续推进思想政治理论课综合改革,将社会主义核心价值观融入教书育人全过程。二是以基础平台课程建设和专业核心课程群建设为牵引,推进一流专业内涵建设;稳步推进实验教学条件建设,提高学生创新创业普及率和覆盖面。三是从生源质量控制、培养模式改革、课程体系建设、创新活力激发及导师岗位责任等方面系统设计研究生培养改革,以改革导师遴选与登记制度、招生制度为突破口,合理配置研究生培养资源,提升研究生培养质量。四是大力推进人才培养国际化,推动构建国际共建课程体系,拓展学生交流交换模式和途径,提升留学生培养规模和层次。五是完善教育教学评价机制,修订教学工作奖励办法。六是做好工信部“本科教学优秀工程”“研究生教育优秀工程”和教育部本科教学审核评估迎评工作。

 

(五)明晰大方向谋划大项目,推动科研型态转型升级

研究型大学的基本特征在于科学研究,科学研究的型态反映了研究型大学所处的阶段。推动不同程度存在的“游牧式”“农耕式”的科研型态向“合作式”“平台式”的科研型态转型升级,是真正实现研究型大学转型升级的必由之路。今年,我们要基于国家战略需求和学校现有优势,凝炼明晰今后十年乃至更长时期的重大科研和学科方向,围绕重大方向、构筑重大平台、谋划重大项目、孕育重大成果,不断提升服务国家战略需求和引领行业发展的能力。我们要围绕“一流学科群”建设,强化学科交叉融合,集成学科综合优势,探索启动若干跨院系、跨学科的交叉创新平台建设工作,构建互利共赢合作模式,营造有利于校内外和国际科技合作大协同的创新环境。我们要以“谋大事、干大事、成大事”为导向,修订科研奖励办法,完善以质量、原创价值和实际贡献为核心的科技评价机制,构建有利于高水平学术交流的保障机制,形成不断追求卓越的良好氛围。

一要加强国家和国防重大创新科研项目立项与管理,争取数值水池、数字化反应堆项目正式立项,国家自然(社会)科学基金重大、重点项目立项取得新突破。二要强化过程管理,力争彰显学校行业引领地位的标志性成果数量取得新突破。三要加强深海工程与高技术船舶协同创新中心建设,力争通过教育部认证;推进两个省级协同创新中心实质性运行,增强服务区域发展贡献度。四要发挥好科技园成果转化平台作用,有序推进青岛基地建设,联合组建哈尔滨船舶与海工装备集团公司。五要做好核领域国防科技重点实验室申报工作,确保水下机器人技术重点实验室评估顺利通过。六要强化保密日常管理,确保不出现重大失泄密事件。

 

(六)推进依法治校,完善现代大学制度体系

依法治校是大学发展的内驱动力、重要根基和必然选择,要以法治思维和法治方式构建现代大学治理体系。学校章程修订核准后,要加强执行机制建设,保障章程在学校管理和办学实践中真正发挥作用,形成尊重章程、依章理事的良好氛围。健全以章程为核心的制度体系,对照学校章程全面清理学校的规章制度,深入开展“废、改、立”工作,形成根本制度稳定、基本制度完备、具体制度配套的校内规章制度体系。坚持教授治学,修订学术委员会规程,完善各级学术组织的功能定位和工作细则,充分发挥学术组织在学校治理中的作用。坚持社会参与和民主监督,筹建学校理事会,加强信息公开和咨询反馈,以《哈尔滨工程大学信息公开目录》为基准,深化招生、财务等信息公开,坚持重大决策征求意见和定期情况通报,保障师生有效参与民主决策、民主管理和民主监督。

 

(七)加强基础设施和公服体系建设,为师生提供更为优良的工作学习生活环境

环境亦能育人,环境也能留人。青年教工占学校教师的绝大部分,是学校改革发展的重要力量,学校要关怀青年教工成长,积极谋划、多措并举,改善青年教师住房条件,着力改善幼儿园的办园条件。我们要高度重视包括空间布局调整在内的一系列校园基础环境优化改造工作,真正站在促进师生乐业乐学、服务学校教学科研主体业务的高度做好相关工作谋划,做到科学论证、精心实施、师生满意、利在长远。今年要基本完成院系空间布局调整,统筹推进校园南环路建设,做好新体育馆的立项论证和建设准备工作。做好新研究生公寓启用工作、周边环境建设和学生公寓调整工作。做好常规动力、核动力专项等条保项目的立项工作。论证并建设本科教务系统、研究生系统和大型仪器设备共享平台,科研、人事、电子校务、档案等信息系统上线运行,提高管理服务信息化水平。继续推进图书资源建设和服务工作转型升级。实施后勤综合改革,推动构建大后勤服务体系。完善学校IT安全体系,建设信息安全硬件平台,加强突发事件应急响应和医疗卫生服务,实现学校安全稳定工作全覆盖。

 

(八)形成作风建设新常态,为学校发展提供坚强保障

巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,聚焦对党忠诚,讲政治纪律,守政治规矩,抓好干部“三严三实”专题教育。加强基层党支部建设,提高党的基层组织面向基层中心工作的服务力和保障力。落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任,加强科研项目审计和整改工作,加强经营性资产的监督和管理。坚持开源节流,厉行节约,积极拓展经费筹措渠道,推进支出管理精细化,形成节约型校园新常态。落实离退休老同志各项待遇,完善“爱心安全服务”体系建设。着力加强机关专业能力和服务能力建设,强化协调会商机制,杜绝政出多门,落实服务单位首问责任制,探索“一站式”服务平台建设,进一步规范学校评奖评优,深化机关作风评议工作。完善督查督办制度,强化重点工作过程监控,提高工作效率,以优良、务实、过硬的作风保障学校各项事业健康发展。

 

各位代表,师生赋予重托,实干赢得未来。2015年各项改革任务艰巨繁重,让我们在学校党委的坚强领导下,坚定信念、开拓创新,主动作为、狠抓落实,为建成特色鲜明的高水平研究型大学而努力奋斗!

文章录入:B_lijiaheng    责任编辑:赵琳琳 
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