9月7日，2022年新聘任班主任培训会最后一讲在启航活动中心举行，校长、校党委副书记姚郁以《准确把握发展形势 正确认识角色定位 当好践行立德树人初心使命的高校班主任》为题，对高等教育发展新形势、高校班主任的角色定位进行了深入解读，并对学生工作提出了新要求。150名2022级新聘任班主任和100余名学工干部参加了此次活动。

姚郁指出，班主任工作是“全员育人”格局中不可或缺的重要力量，打造一支能够充分践行立德树人初心使命的高校班主任队伍对于学校人才培养质量提升至关重要。

姚郁强调，班主任要准确把握高等教育发展大势，紧跟学校发展步伐。深刻领悟新时代赋予高等教育的新使命，国家对高等教育提出的新任务，“双一流”建设对办学提出的新要求，并在学校“8+N”牵引性战略任务中，找思路，找感觉，不断创新教育理念，以更新的教育理念，培养出更多国家急需的创新型人才。

姚郁指出，做好班主任工作，要正确认识班主任角色定位，助力学生成长成才，围绕“四个者”下功夫，即当好价值塑造的引领者，立德树人的践行者，学生发展的同行者，班级运行的建设者。

姚郁指出，班主任是班级的主心骨、顶梁柱、幕后英雄，要紧紧围绕“一切为了学生成长”，践行立德树人初心使命，他对大家提出三点希望。一是坚定理想信念，心怀“国之大者”，加强理论学习，有坚定的信仰信念，坚定“四个自信”；二是坚守教育规律，持续改进育人方法，尊重学生，宽严相济，科学管理；三是坚持以身作则，时刻注意言传身教，真心热爱学生，敬业爱岗，恪守学术纪律，锤炼精湛业务。

今年，学校构建了以“基础业务能力”“素质能力拓展”“经验交流与研讨”为核心的模块化“进阶式”班主任岗位培训内容体系。在本次新聘任班主任培训会中，学校宣传部部长、马克思主义学院院长、学生工作部相关业务分管领导、心理健康中心教授、辅导员年度人物分别开展了《习近平关于教育的重要论述》、《习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义》、《校园突发事件处理的基本方法》、《大学生思想政治教育基本方法》、《大学班级建设与管理基本方法》和《学生心理问题识别技巧》等专题培训。