我校2004年“三育人”立项课题即将结题，2005年“三育人”课题立项工作本周起动。

校工会将于11月上旬请专家对2004年“三育人”课题确立的10个重点立项课题和68个一般立项课题的结题报告书、研究成果、经费使用状况进行检查验收。

与此同时，为深入贯彻学校第二次党代会及刚刚召开的人才工作会议精神，以理论研究为特色、先导和突破，努力推进“教书育人、管理育人、服务育人”活动的深层次开展，培养具有工程大学特色与优势的高水平人才，校工会决定在2004年度开展 “三育人”专项课题研究成果的基础上，继续在全校范围内开展“三育人”专项课题研究。新一轮“三育人”立项原则要求注重实践、大胆创新，课题实施方案具有继承性、前瞻性、整体性和可操作性，并能结合我校实际情况，遵循高等教育的育人规律，积极吸收国内外先进的育人成果。校工会要求各部门工会高度重视“三育人”工作，将理论研究与日常“三育人”工作结合起来，力争有创新、有突破，努力构建具有我校特色的育人体系。

全校从事教学、科研、管理工作的人员均可申报立项。校工会将组织专家对申报项目进行评审，获批立项的课题将分别给予1000元和500元的经费资助，对能够在国家级期刊中发表的研究课题，学校还将给予适当的奖励。